天立国学课程依托国学经典
通过传承融合和创新
构建起“天立六艺”人文美育
特色课程体系
国学，作为天立“立达课程”皇冠上的“璀璨明珠”，在弘扬中华优秀传统文化，落实立德树人，培养良好人文素养方面具有深远的影响。
金秋十月，西昌天立学校开展国学课程小学、初中联合教研活动，教研活动分教师公开课和集体教研两个部分进行。
西昌天立小学的高漪峰老师为三年级学生上了一节《资父事君》国学课。
通过达人故事引路，了解岳飞精忠报国的故事，再诵读经典，学生们以饱满的精神打着节拍朗读。
孩子们了解古人是如何“孝顺父母”和“报效祖国”的，再回归到现实生活，从而达到知行合一，似兰斯馨，如松之盛。
“夫子循循然善诱人”，在老师的细心教导下孩子们对国学产生了浓厚的兴趣，书里白纸黑字的古文被孩子们用喜欢的方式演绎出来，枯燥无味的诗词文也成了孩子们触景生情时发出的由衷感叹。
小学、初中语文教研组的老师们，本着相互学习，教学相长的目的，认真听课并做好听课笔记。
课后，高老师对本堂课进行了说课，语文教研组的老师们也进行了精彩的评课，大家各抒己见，不仅肯定了课堂教学中的亮点，还提出了中肯的建议。
初中部教师发言
书法教师发言
西昌天立课程质量部综合素养中心主任杨锦提出，明确天立教育集团“二号工程”内容，国学和科技素养提升；课堂过程中要有学生思维的启发和提升，语言建构，审美鉴赏与创造，文化传承与理解。并进行了后续国学课程工作的开展部署。
“教之以爱、育之以礼、启之以智、导之以行”，帮助学生奠定做人的基础，成就美好人生。
通讯员：董丽萍
记者：罗兵、李小峰、潘浩、刘明菊
